Описание внешности и характера человека сочинение

Вступительная беседа антиципация - По эпиграфу и табличкам скажите, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке. Как мы разговариваем? Как смотрим? Каково выражение наших лиц? Чтобы читатели могли себе представить героев и через описание внешности понять их внутренний мир, объяснить их поступки Определение героев произведений по их внешним признакам, автора я НЕ называю антиципация, предугадывание - Назовите автора и произведение?

Сочинение Описание внешности человека 7 класс (Подруги, друга, мамы, ее привлекательная внешность и ее добрый, отзывчивый характер. Сочинение по теме «Описание внешности человека» связаны с особенностью манер, походки, его занятий и профессии, особенностями характера.

Сочинение Описание внешности человека 7 класс Подруги, друга, бабушки Мой друг Сережа из соседнего дома Такого товарища, как Сергей, надо еще поискать. Он очень интересный не только по характеру, но и по внешнему виду. Кожа у него оливкового оттенка. Кажется, что приятель только вчера приехал с отдыха, где много загорал. Лицо овальное с высоким открытым лбом, брови темные, кустистые и почти прямые.

Описание внешности человека

На самом деле для сочинения-описания вариантов начала не так много. Самым оптимальным и лучшим вариантом станет краткое знакомство с личностью, которую вы хотите описать. Не следует начинать описание человека с его физиологии. Подобного описания следует избегать не только во вступлении, но и во всем сочинении в целом. В основной части должна фигурировать красочная и полная характеристика человека.

“Описание характера человека” сочинение

Вступительная беседа антиципация - По эпиграфу и табличкам скажите, о чем пойдет речь на сегодняшнем уроке. Как мы разговариваем? Как смотрим? Каково выражение наших лиц? Чтобы читатели могли себе представить героев и через описание внешности понять их внутренний мир, объяснить их поступки Определение героев произведений по их внешним признакам, автора я НЕ называю антиципация, предугадывание - Назовите автора и произведение?

Укажите, по каким признакам вы узнали героя или героиню? Он любил простую жизнь казаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонны к варшавской стороне, называя их холопьями польских панов.

Он редко предводительствовал другими в дерзких предприятиях - обобрать чужой сад или огород, но зато никогда, ни в каком случае, не выдавал своих товарищей; никакие плети и розги не могли заставить его это сделать. Он был суров к другим побуждениям, кроме войны и разгульной пирушки; по крайней мере никогда почти о другом не думал. Он был прямодушен с равными. Из-под мокрой замашной рубашки выпукло выставлялись его могучие мышцы.

Все окрестные мужики боялись его как огня. Ему было всего только десять лет с хвостиком. Он был коротенький, но очень плотный, лобастый, затылок широкий. Это был мальчик упрямый и сильный. Что, прежде всего, отмечали авторы во внешности своих героев?

Автор должен прежде всего указать на то, что является самым ярким во внешности, особенным, присущим именно этому человеку. Это может быть взгляд, манера говорить, ходить, улыбаться и т. Вот вы и постарайтесь в своих описаниях отметить исключительные черты, которые выделяют человека среди других людей. Итак, с чего начнем описывать внешность человека?

С описания лица Проверка перспективной домашней работы: зачитать свое описание друга, остальные угадывают человека. Работа над пословицами На предыдущих уроках развития речи мы отметили, что самая выразительная деталь на лице человека - глаза.

Вот о них мы и поговорим. Коль очи светятся - душа чиста. Душа в глазах светится. Хорошего человека по глазам видно. Глазами кос, да душою прям. Глаза - зеркало души. Глаза без души слепы, уши без сердца глухи. Глаз мал, да далеко видит. По когтям да по зубам зверей знавать, а человека по глазам видать. В глазах отражается сущность человека, его душа. Глаза - зеркало души - При описании глаз важно показать их цвет, форму, а также взгляд человека. Какие части речи нам в этом помогут?

Прилагательные и причастия. Заполнение дневника. Подберите прилагательные и причастия для описания глаз и взгляда. Проделаем то же самое левым глазом. А теперь поморгаем обоими глазами 10 раз. Укажите вначале строчки, в которых дана портретная характеристика деда Архипа, а затем Леньки. Костлявая и длинная фигура дедушки Архипа вытянулась поперек узкой полоски песка; задремавший Ленька лежал калачиком сбоку деда.

Ленька был маленький, хрупкий, в лохмотьях, он казался корявым сучком, отломленным от деда — старого иссохшего дерева, перенесенного и выброшенного сюда, на песок, волнами реки. Дед, приподняв на локте голову, смотрел на противоположный берег, залитый солнцем и бедно окаймленный редкими кустами ивняка. Его тусклые и воспаленные глаза, с красными опухшими веками, беспокойно моргали, а сморщенное морщинами лицо замерло в выражении томительной тоски. В комнате было чисто и уютно: удобный диван, над ним большой ковер, посредине комнаты накрытый красивой скатертью стол.

Под потолком модная люстра, одну из стен от пола до потолка занимали стеклянные полки с книгами. В комнату вошел парнишка. Коренастый, крепкий, светлые волосы аккуратно причесаны, школьный костюм чистенький, выглаженный, будто только из магазина, ботинки хорошо начищены.

Подчеркните фразы с описанием деда Каширина. Пользуясь текстом, дайте деду устную характеристику? Я хорошо видел, что дед следит за мною умными и зоркими зелеными глазами, и боялся его.

Помню, мне всегда хотелось спрятаться от этих обжигающих глаз. Мне казалось, что дед злой; он со всеми говорит насмешливо, обидно, подзадоривая и стараясь рассердить всякого. В час отдыха, во время вечернего чая, когда он, дядья и работники приходили на кухню из мастерской, усталые, с руками, окрашенными сандалом, обожженными купоросом, с повязанными тесемкой волосами, все похожие на темные иконы в углу кухни, — в этот опасный час дед садился напротив меня и, вызывая зависть других внуков, разговаривал со мною чаще, чем с ними.

Весь он был складный, точеный, острый. Его атласный, шитый шелками, глухой жилет был стар, вытерт, ситцевая рубаха измята, на коленях штанов красовались большие заплаты, а все-таки он казался одетым и чище и красивей сыновей, носивших пиджаки, манишки и шелковые косынки на шеях.

Подчеркните фразы с описанием внешности Алексея. Лицо руки стали темно-коричневыми. Алексей успел побриться, и по лицу его, свежему и юному, нельзя было предположить холодную сырость и отмахивался от налетевших на него комаров и мошкары. Положив лицо на ладони человек сидел неподвижно. С минуту Быланин пристально всматривался в согбенную фигуру. Человек живо вскочил приложил к глазам руку. Это был старик — невысокий худощавый с седыми волосами торчащими из-под выцветшей солдатской фуражки с реденькой и, как пучок пеньки, помятой бороденкой.

Он узнал Быланина, мелкими быстрыми шажками побежал с пригорка. Наседкин Работа над художественным описанием текстовая работа, восстановление текста по изученной орфограмме Задание: Перед вами отрывок из произведения А.

Вставьте пропущенные буквы, расставьте пропущенные знаки препинания, глаголы в скобках поставьте в нужную форму. Её темные густые волосы стард причастие от глагола забрать в кружевную косынку сбились, глагол прошедшего времени от к.. Каждая черта Ассоль была выразительно л.. Темные, с оттенком грус? Времени от к.. Послетекстовая работа В какой последовательности описывается внешность Ассоль?

Одежда, волосы, глаза, овал лица, рот Какие определения использовал автор для описания волос?

Урок по развитию речи в 7-м классе "Описание внешности человека по личным наблюдениям"

Описание внешности человека Сочинение Описание внешности человека 7 класс Подруги, друга, мамы, бабушки В сочинении я расскажу о своей подруге Марине. С Мариной мы дружим с первого класса и даже сидим за одной партой. У Марины красивое круглое лицо.

Сочинение Описание внешности человека 7 класс (Подруги, друга, бабушки)

Развивать у учащихся наблюдательность, внимание их к окружающим людям, к самим себе. Подготавливать школьников к пониманию внутреннего мира человека, индивидуальности каждого, воспитывать эстетический вкус. Готовить учащихся к сочинениям на литературную тему сочинениям-характеристикам. Вступительное слово учителя Учитель: Сегодня, ребята, у нас будет не совсем обычный урок русского языка. Мы будем учиться описывать внешность человека по личным наблюдениям. Записываем в тетрадь тему урока тема на доске. Знакомство с темой Вопрос: Какие слова в названии темы главные? Описание внешности — личные наблюдения. Это то, что я видел сам. Вопрос: А что значит описать внешность человека?

Урок развития речи. Описание внешности человека

Описание внешности Дубровского Алгоритм описание внешности человека Источником сочинений-описаний внешности может быть все что угодно. Примерный план сочинения: Вступление. Общее впечатление фигура, рост. Черты лица овал лица, брови, глаза, нос, лоб, губы, подбородок, щёки.

В двух словах описать внешность человека сложно, так как каждый человек имеет свои особенности. Я расскажу о внешности свой подруги Марины. “Описание характера человека” сочинение Кроме описания внешности, вы не должны забывать рассказать об увлечениях. Урок по развитию речи в 7-м классе "Описание внешности человека по суметь передать индивидуальность человека, его характер, настроение, что автор сочинения очень увлёкся, можно было изложить более кратко. Другой.

Сочинение-описание внешности человека Сочинение-описание внешности человека Описание внешности человека - это описание лица человека, его фигуры, жестов, манеры, характерной позы, одежды. Главная задача такого описания - найти характерные особенности, главное во внешности человека и суметь передать их словами. Они могут быть связаны с особенностью манер, походки, его занятий и профессии, особенностями характера.

Сочинение-описание внешности человека

Подготовка к восприятию нового материала — беседа-опрос: Вспомните типы текста описание, повествование. Какой вы выберете? Анализ сочинения с недоработками. Переработка текста - предупреждение ошибок. Девочка у окна. У окна стоит девочка. О чем-то задумавшись, она смотрит вдаль.

Сочинение Описание внешности человека 7 класс (Подруги, друга, мамы, бабушки)

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Урок развития речи в 7 классе Описание внешности человека
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных