Танкист твардовский стих

Рассказ танкиста Анализ стихотворения Рассказ танкиста Твардовского Произведение по жанровой направленности относится к балладе, характеризующейся наличием эпического сюжета, интриги, а также имеющей лирические оттенки. В основе сюжетной линии лежит описание героического поступка мальчика, десяти-двенадцати лет, помогающего советским воинам в уничтожении фашистского оружия, тем самым не только освободив часть небольшого русского городка от захватчиков, но и участвовав в спасении от верной гибели многих людей. Структурная композиция стихотворения представляет собой кольцевую форму, отличающуюся одинаковым началом и концом, подчеркивая тяготы военного времени и выражая надежду на долгожданную победу. Стихотворение включает в себя десять четверостиший, чередующих между собой повествование лирического героя в форме монолога и его разговор в виде диалога с мальчиком, при этом поэт, несмотря на краткость произведения, раскрывает характерные черты героем стихотворения.

Все стихи Александра Твардовского · Про солдата-сироту · Про теленка · Просыпаюсь по-летнему · Разговор с Падуном · Размолвка; Рассказ танкиста​. Анализ стихотворения Твардовского «Рассказ танкиста». Александр Твардовский с детства писал стихи, однако его жизнь в большей степени была.

Все нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Лет десяти-двенадцати. Бедовый, Из тех, что главарями у детей, Из тех, что в городишках прифронтовых Встречают нас как дорогих гостей. Машину обступают на стоянках, Таскать им воду ведрами — не труд, Приносят мыло с полотенцем к танку И сливы недозрелые суют… Шел бой за улицу. Огонь врага был страшен, Мы прорывались к площади вперед. А он гвоздит — не выглянуть из башен, — И черт его поймет, откуда бьет.

Урок литературного чтения, посвященный 70-летию Великой Победы. 4-й класс

Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Лет десяти-двенадцати. Бедовый, Из тех, что главарями у детей, Из тех, что в городишках прифронтовых Встречают нас как дорогих гостей. Машину обступают на стоянках, Таскать им воду вёдрами — не труд, Приносят мыло с полотенцем к танку И сливы недозрелые суют… Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен, Мы прорывались к площади вперёд. А он гвоздит — не выглянуть из башен, — И чёрт его поймёт, откуда бьёт.

Александр Твардовский — Рассказ танкиста: Стих

Рассказ танкиста Анализ стихотворения Рассказ танкиста Твардовского Произведение по жанровой направленности относится к балладе, характеризующейся наличием эпического сюжета, интриги, а также имеющей лирические оттенки.

В основе сюжетной линии лежит описание героического поступка мальчика, десяти-двенадцати лет, помогающего советским воинам в уничтожении фашистского оружия, тем самым не только освободив часть небольшого русского городка от захватчиков, но и участвовав в спасении от верной гибели многих людей.

Структурная композиция стихотворения представляет собой кольцевую форму, отличающуюся одинаковым началом и концом, подчеркивая тяготы военного времени и выражая надежду на долгожданную победу. Стихотворение включает в себя десять четверостиший, чередующих между собой повествование лирического героя в форме монолога и его разговор в виде диалога с мальчиком, при этом поэт, несмотря на краткость произведения, раскрывает характерные черты героем стихотворения.

Основные элементы стихотворной композиции представляются в виде экспозиции, передающих описание знакомства танкистов с мальчиком и авторское сожаление, связанное с незнанием имени героя, завязки, в которой мальчик сообщает место расположения орудия врага, а также кульминации и завязки, изображающих уничтожение врагов и выражение благодарности маленькому герою.

В качестве стихотворного размера в произведении используется форма ямба в сочетании с перекрестной рифмовкой, а среди средств художественной выразительности присутствуют многочисленные эпитеты, метафоры, олицетворения и сравнения. Помимо этого, поэт через лирического героя употребляет разнообразную разговорную лексику, придающую стихотворению живой, музыкальный лейтмотив русской народной речи.

Несмотря на оттенок публицистики, стихотворение создает яркое впечатление реальности и правдивости происходящих событий военных лет, олицетворяя в образе героя-мальчишки всех тех ребят, которые, рискуя собственной жизнью, оказывали помощь своей стране, сражаясь наравне со взрослыми на передовой, в тылу врага, в партизанских отрядах, для ее скорейшего освобождения от фашистских захватчиков.

Вариант 2 На тему войны писали многие авторы, так как она коснулась каждого человека того времени. Война унесла много жизней, поэтому оставила глубокий след в памяти людей, который отзывается болью.

Произведения, написанные на военную тематику, помогают передать всю картину военного времени подрастающему поколению, для того, чтобы они всегда помнили, ценили мужество и смелость бойцов. Автор, будучи журналистом, прошёл всю войну от начала до конца, он видел все ужасы того времени.

В силу своей профессии он много общался, ему много рассказывали военных историй, а он отражал это в своих работах. Помимо статей автор пробовал писать и стихи. Данное стихотворение написано в форме повествования танкиста о военных действиях, в которых помогают дети. Но когда читаешь, создаётся впечатление, что танкист это сам автор, ведь рассказ он ведёт от своего имени.

Был очередной трудный бой за улицу, танкисты прорывались к площади вперёд. Но они не могли понять, где же спрятался враг, откуда бьет.

И вдруг на помощь бойцам подбежал парнишка лет десяти-двенадцати. Ведь в каждом городе, посёлке были дети, которые не оставались равнодушными к войне. Они всячески помогали бойцам достигать победу, несмотря на свой малый возраст.

Такие мальчишки были главарями у детей, заводилами всех дворовых драк, но одновременно, на фоне своей смелости, оказывали помощь в нужный момент. Вот и в этом случае, этот мальчишка узнал, разведал, где находится вражеская пушка. И сейчас он готов показать командиру, только чтобы он взял его с собой на танк.

Бой не терпел отлагательств и его вязи на танк. Этот парнишка был очень горд за свой поступок, его переполняли эмоции, что он тоже внёс огромный вклад в победу. На фоне этого он был словно бесстрашный. Поэт пишет, что мины, пули свищут, а у мальчонки только рубашонка пузырём. Можно сказать, что благодаря поступку этого парнишки бойцы победили. Они вражескую пушку вмяли в рыхлый чернозём. Но самое главное, что этот отважный мальчик спас жизни этих танкистов, если бы не он, неизвестно как бы закончился бой.

Но в содержании стихотворения чувствуется какое-то сожаление и неудовлетворённость. О чем же сожалеет автор? А сожалеет он о том, что забыл спросить, как зовут этого мальчика. В суматохе боя командир поблагодарил парнишку, руку как товарищу пожал, а вот имя его не спросил. Поэт пишет, что узнал бы его из тысячи лиц, так хорошо образ мальчика остался в памяти.

Но не может себя простить, что забыл спросить, как зовут. Об этом автор упоминает и вначале и в конце стихотворения. Видимо действительно считает себя в этом виноватым, ведь парнишка для командира спаситель его жизни. Анализ стихотворения Рассказ танкиста по плану Рассказ танкиста.

Анализ стихотворения Рассказ танкиста Твардовского

Копоть - сажа, оседающая на поверхности чего-нибудь. Дополнительные сведения: - От имени кого ведется рассказ? Ответы детей - Танкистами называют бойцов, которые составляют экипаж танка. В танке бойцы размещались так: В башне - командир танка. У него были радиостанция, телефон, наушники для связи с командным пунктом, откуда он получал приказы; В боевом отделении - радист-пулеметчик; Внизу - в отделении управления - механик-водитель.

Стихотворение "Рассказ танкиста" Твардовский Александр Трифонович

Твардовский С первых дней Великой Отечественной войны Твардовский находился среди бойцов, военным корреспондентом прошел трудными дорогами с запада на восток и обратно. Но есть у поэта и фронтовая лирика — своеобразный дневник, художественно запечатлевший суровое время и его героев. Еще А. Это помогает приблизить происходящее к читателю, ощутить себя участником событий. Очевидец повествует о случившемся, и мы безоговорочно верим ему. Читая стихотворение, невольно вспоминаешь некрасовские Зытовые сцены, та же простота и доходчивость при несомнен-Шх художественных достоинствах произведения. Был трудный бой. Все нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Без рассуждений принимается помощь ребенка: боец не имеет розраста. Шел бой за улицу.

«Рассказ танкиста» А. Твардовский

Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Лет десяти-двенадцати. Бедовый, Из тех, что главарями у детей, Из тех, что в городишках прифронтовых Встречают нас как дорогих гостей.

Был трудный бой. Все нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц. Продолжительность: Кому в наши дни неизвестно ставшее давно хрестоматийным стихотворение Твардовского «Рассказ танкиста» о мальчике «лет десяти.

Александр Твардовский — Рассказ танкиста: Стих Был трудный бой. Всё нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Лет десяти-двенадцати.

Фронтовая хроника «Рассказ танкиста» А. Т. Твардовского

Всё нынче, как спросонку, И только не могу себе простить: Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку, А как зовут, забыл его спросить. Лет десяти-двенадцати. Бедовый, Из тех, что главарями у детей, Из тех, что в городишках прифронтовых Встречают нас как дорогих гостей. Машину обступают на стоянках, Таскать им воду вёдрами — не труд, Приносят мыло с полотенцем к танку И сливы недозрелые суют… Шёл бой за улицу. Огонь врага был страшен, Мы прорывались к площади вперёд.

Рассказ танкиста

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: "Рассказ танкиста" А.Т. Твардовский
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 0
  1. Пока нет комментариев...

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных