Железо химия 9 класс

Галлий, цезий. Какой это металл и что вам об этом известно? Подготовка к восприятию нового материала Учитель. Герою знаменитого романа Даниэля Дефо повезло. Корабль, с которого он спасся, сидел на мели совсем недалеко от острова. Робинзон сумел погрузить на плот все необходимое и благополучно переправился на остров.

Железо. Химия. 9 класс. Разработка урока. авторы: Петухова Юлия Валентиновна, учитель химии и биологии МБОУ СОШ с. Георгиевка района имени. Продолжительность:

Содержимое этого раздела нуждается в чистке. Текст содержит много маловажных , неэнциклопедичных или устаревших подробностей. Пожалуйста, улучшите статью в соответствии с правилами написания статей. Основная статья: История железа Железо как инструментальный материал известно с древнейших времён. Первыми освоили метод выплавки железа хатты. В древности мастерами железных изделий слыли халибы.

Урок по теме "Железо", 9-й класс

Отправляемся в путешествие за знаниями об этом удивительном веществе. Этот химический элемент хорошо изучен. Тем не менее, ученые не знают, кем и когда было открыто железо: слишком давно это было. Использовать железные изделия человек начал еще в начале 1 тысячелетия до н. На Землю падают метеориты, состоящие в основном из железа. Самым крупным железным метеоритом является метеорит, найденный в 1920 году на юго-западе Африки весом 60 т. Метеоритное железо самородное.

Железо. Химия. 9 класс. Разработка урока

Галлий, цезий. Какой это металл и что вам об этом известно? Подготовка к восприятию нового материала Учитель. Герою знаменитого романа Даниэля Дефо повезло.

Корабль, с которого он спасся, сидел на мели совсем недалеко от острова. Робинзон сумел погрузить на плот все необходимое и благополучно переправился на остров. Да обыкновенные железные инструменты: топор, пила, молоток, гвозди. Иначе опять пришлось бы Жюлю Верну выручать своих героев с помощью знаменитого капитана Немо… Как видим, без железа не может обойтись даже приключенческая литература.

Чрезвычайно важное место занимает этот металл в жизни человека. Записываем тему урока. Изучение нового материала Учитель. Характеристику любого элемента мы начинаем всегда по его положению в периодической таблице.

Железо находится в побочной подгруппе VIII группы. Нахождение в природе Учитель. А что мы знаем о железе? Где встречается железо в природе? Заслушиваются сообщения учащихся. В следующем слое, лежащем под земной корой, железа находится втрое больше. Центр земного шара состоит в основном из железа с примесью никеля и кобальта. Оно является важнейшей составной частью нашей планеты. Это современные представления о распространении железа, но человек знаком с железом очень давно. Действительно ли это так?

Когда с помощью советских специалистов в Египте сооружалась Асуанская плотина, археологи вели многочисленные раскопки в Нубийской пустыне, которая после ввода плотины в строй должна была стать районом затопления.

Однажды здесь был найден стальной нож, пролежавший в земле несколько тысяч лет. Вряд ли эта находка всерьез заинтересовала бы ученых, если бы не одно обстоятельство: лезвие ножа оказалось настолько острым, что им можно было легко резать даже мягкий хлеб.

Столь высокое качество изделий свидетельствует о большом мастерстве древних металлургов и оружейников. Восточная легенда повествует о том, как египетский султан и полководец XII в.

Саладин Салах-ад-дин состязался в ловкости и воинском искусстве с английским королем Ричардом I по прозвищу Львиное Сердце. Могучим ударом меча Ричард разрубил пополам копье одного из рыцарей, продемонстрировав тем самым высокую прочность клинка и собственную силу.

По преданию, одни из лучших на Востоке клинков изготовляли мастера из Аджлуна на севере Иордании. В средние века здесь было широко развито оружейное дело, и на протяжении нескольких столетий Аджлун снабжал саблями, мечами, кинжалами армии арабских халифатов, воевавших с крестоносцами и другими завоевателями.

Недавно археологи обнаружили в окрестностях Аджлуна остатки кузнечных мастерских и заброшенные копи, где горняки средневековья добывали железную руду. Находка ученых еще раз подтвердила высокий уровень развития металлургии и оружейного дела, достигнутый древними аджлунскими мастерами. Недавно при постройке здания в Шотландии рабочие обнаружили склад железных гвоздей, изготовленных почти два тысячелетия тому назад.

В те времена Британия была одной из окраинных провинций Римской империи. На месте нынешней стройки стояла тогда крепость, сооруженная римскими легионерами. Когда, в конце концов, им пришлось покинуть туманный Альбион, то забирать с собой хранившиеся в крепости запасы гвоздей семь тонн! Вот и решили римляне зарыть ящики с гвоздями поглубже в землю до лучших времен. Однако лучшие времена так и не наступили: вернуться сюда римским завоевателям уже не довелось, и железные гвозди благополучно пролежали в земле два тысячелетия.

И надо полагать, они не раз помянули добрым словом Юлия Цезаря, затеявшего когда-то походы на Британские острова. Проблемой защиты от коррозии заинтересовались еще люди древнего мира. В XIII в. Сооружение, веками подвергавшееся действию соленых ветров и морской влаги, уже превратилось в руины, но его железная арматура сохранилась в хорошем состоянии.

Стало быть, уже в те далекие времена индийские мастера знали, как противостоять коррозии. Весит колонна около 6,5 тонн. Колонна была воздвигнута в 415 г. Первоначально ее установили на востоке страны перед одним из храмов, а в 1050 г. Существует народное поверье, что у того, кто прислонится к колонне спиной и сведет за ней руки, исполнится заветное желание. С давних времен стекались к ней толпы богомольцев, желавших получить свою толику счастья.

Как же смогли древние металлурги изготовить эту чудо-колонну, перед которой бессильно время? Некоторые писатели-фантасты не исключают, что она создана на другой планете, а завез ее к нам экипаж космического звездолета, который захватил ее с собой на Землю либо в качестве вымпела, либо как дар жителям нашей планеты. По другим версиям, колонна изготовлена из крупного железного метеорита. История цивилизации неразрывно связана с железом.

В древности у некоторых народов этот металл ценился дороже золота. Лишь представители знати могли украшать себя изделиями из железа, причем нередко в золотой оправе. В Древнем Риме из железа изготовляли даже обручальные кольца. Постепенно, по мере развития металлургии, этот металл становился доступнее и дешевле. И все же еще сравнительно недавно многие отсталые народы, испытывая острую нужду в железе, готовы были платить за него огромную цену.

Однажды его матросам удалось за ржавый гвоздь получить целую свинью. В другой раз за несколько старых ненужных ножей островитяне дали матросам столько рыбы, что ее хватило на много дней для всей судовой команды. Во время визита на один из островов Кук преподнес местным жителям в качестве подарка горсть железных гвоздей. Видимо, прежде туземцам не приходилось пользоваться этими странными металлическими предметами, и поэтому они с явным недоумением вертели их в руках.

Попытки объяснить островитянам назначение гвоздей ни к чему не привели. С важным видом он изрек несколько мудрых мыслей, и туземцы начали закапывать гвозди в землю. Теперь пришел черед удивляться гостям. Видя их замешательство, местные жители знаками разъяснили пришельцам, что из посаженных в землю железных палочек вскоре вырастут деревья, которые, подобно банану, будут увешаны связками гвоздей.

Собрав богатый урожай металлических плодов, островитяне с их помощью победят своих врагов. Первое железо, попавшее еще в глубокой древности в руки человека, было, по-видимому, не земного, а космического происхождения: железо входило в состав метеоритов, упавших на нашу планету. В 1751 году вблизи немецкого города Ваграма упал метеорит.

Самый крупный метеорит найден в 1920 г. В 1891 г. Ее образовал гигантский железный метеорит, упавший в доисторические времена. Но с точки зрения историков наибольшую культурную ценность имеет железный амулет Тутанхамона.

Ученые считают, что именно страны Малой Азии, где жили племена хеттов, были местом возникновения черной металлургии. В Европу железо пришло в 1 тысячелетии до н. Так в Европе начался железный век. В таблице Д. Менделеева трудно найти какой-либо иной элемент, с которым так неразрывно связывалась бы жизнь всего человечества. Нет в таблице другого элемента, при участии которого проливалось бы столько крови, терялось бы столько жизней, происходило столько несчастий.

Вот как написал об этом А. Блок: Век девятнадцатый, железный. Тобою в мрак ночной, беззвездный Беспечный брошен человек. В виде каких соединений находится железо в природе? Запишите в тетради их формулы. Ученики записывают. Хочется отметить, что железные руды широко распространены на Земле. Названия гор на Урале говорят сами за себя: Высокая, Магнитная, Железная. Получение железа из его соединений Учитель.

Железо и его соединения

Класс: 9 Цели урока: образовательные: рассмотреть положение химического элемента железа в Периодической системе химических элементов Д. И Менделеева. Изучить химические свойства простого вещества - железа, познакомиться с природными соединениями железа; рассмотреть биологическую роль железа; развивающие: развивать интеллектуальные умения: выделять главное, анализировать, сравнивать, делать выводы, использовать ранее накопленные знания по химии в контексте нового материала, расширить научную лексику путем введения в активный словарь новых терминов; воспитательные: воспитывать коммуникативные навыки, формировать научное мировоззрение, интерес к предмету, поддерживать устойчивую мотивацию к изучению химии на основании положительного эмоционального восприятия предмета.

Железо и его соединения

Разработка урока Железо. Химия 8-9 Химия Поделитесь в соц. Администрация сайта rosuchebnik. Тип урока: изучение нового материала. Цели урока: обучающие: формирование представление о физических и химических свойствах элемента железа и важнейших его соединениях, качественные реакции на ионы железа II и III ; воспитательные: побуждение к пониманию химических процессов, происходящих в окружающем нас мире; развивающие: развитие речи и мышления. Задачи: знать о строение и свойства химического элемента железа и его соединений; уметь осуществлять химическую реакцию и составлять уравнение реакции соединений железа; давать сравнительную характеристику химического элемента; владеть приёмами диалогической речи и способами самоконтроля при выполнении тренажерных заданий. Формы работы учащихся: изучение материала, формулирование вопросов по теме урока, выполнение практических опытов, фиксирование в тетради уравнений реакций и выводов по уроку, выполнение тренажерных заданий, осуществление самоконтроля по оцениванию уровня усвоения своих знаний. Учебник для общеобразовательных учреждений.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Химия 9 класс : Железо

Свойства железа

Атомы Ре устроены несколько отлично от атомов элементов главных подгрупп. Как и положено элементу 4-го периода, атомы железа имеют четыре энергетических уровня, но заполняется у них не последний, а предпоследний, третий от ядра, уровень. На последнем же уровне атомы железа содержат два электрона. На предпоследнем уровне, который может вместить 18 электронов, у атома железа находятся 14 электронов. Железо — простое вещество.

химия 9 класс. В соответствии с положением железа в электрохимическом ряду напряжений оно может вытеснять металлы, стоящие правее него. Разделы: Химия. Цели урока: образовательные: рассмотреть положение химического элемента железа в Периодической системе химических. Организация проектной деятельности на уроках химии. Какие бы перемены ни происходили в образовании, какие бы цели и задачи ни ставило перед.

.

Урок по теме "Железо", 9-й класс

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: §17, 9 кл. Железо
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Комментариев: 2
  1. dustpeede

    Спасибо за пост, только почему не пишите последние пару дней?

  2. schizouthy

    Креатив в любом деле это хорошо но в последнее время подход становится все более узколобым

Добавить комментарий

Отправляя комментарий, вы даете согласие на сбор и обработку персональных данных